PowerPoint是一种很灵活的软件,在大原则基础上,可以实施多种形式的具体操作,因此在操作中要遵循结合原则。结合原则包括两方面特点:一是设计新颖,动静结合;二是文本、图像、图标、多媒体等元素有机结合。
图29结合原则 通过结合原则可以做多种形式的设计,除了插入文字图形图表、flash动画或者音乐、视频等多媒体对象外,还能做出阴影、三维等丰富的效果,当然,即使做出多种效果,没有进行有效结合,也不算真正的幻灯片。 没有经过结合的幻灯片通常会出现如下情况: 第一,只有简单的静态形式而没有动画,或者全部都是动画没有静态文本; 第二,只有文字没有图片图形,或者全是照片没有文字等。只有照片没有文本的是图片查看器,只有音乐的是mp3,只有视频就是mediaplayer。 …… 事实上,这些仅是局限在表面形式的多样化,不是真正的幻灯片。 【案例】 视频演示文稿 某培训机构对学员进行结业考试,要求每人做一张幻灯片进行演说,且不限定内容,结果做出来的PPT千姿百态。 有的学员为了节省时间,将自己喜欢的偶像做成演示文稿,在网上直接搜索到相关的文字介绍,图片视频等相关素材。有些从事保险行业的学员,利用此次机会直接把公司的产品展示给大家。也有学员把自己喜欢的东西做出来,比如台球、篮球等。还有一位学员买了一张盗版光盘《人猿泰山》,将电影截成多个片段,每个片段3分钟,在幻灯片中拉出全屏,放映时才发现整个演示文稿只有片头“人猿泰山”四个字,也没有副标题,演示文稿全是电影片段,整个幻灯片播放花费15分钟。 最终,最后一位学员延期毕业。原因很简单,其没有对幻灯片进行快进、倒退、重新播放等控制。 在幻灯片中可以播放视频文件,但是在放映之前要对其有所控制,包括开始和停止的时间,单击播放还是自动播放等。 【案例】 结合效果之“怀念乔丹” 有人为了怀念乔丹退役,制作了一个非常精美演示文稿。 在该演示文稿中,首先是乔丹的文字介绍并配合一些插图,接着讲述“飞人”由来,包括三次扣篮大赛冠军,用文字描述比赛时间,同时在旁边配合相应的扣篮照片。正在这时,从右下角飞出一个很小的视频框,播放10秒钟乔丹精彩的扣篮慢动作,然后切换到下一张幻灯片。凡是介绍精彩投篮的镜头,都有相应的10到15秒的视频片断。整个演示文稿中,文字、图片、视频贯穿始终,再加上一首专门为乔丹做的歌曲《我相信我能飞》作为背景音乐,虽然没有很多动画效果,但效果非常理想。 真正的幻灯片就是要达到这样的效果,视频可以用,但是要简短,达到画龙点睛之意。电视剧中插播的广告片都很简短精炼,通常是5到10秒的时间,在很短的时间内要吸引观众;两集电视剧之间的广告通常都比较长,甚至达到半分钟。这就是通过结合原则突出重点,与演示文稿的制作有着异曲同工之妙。 可以说,移动原则和结合原则都共同指向了PowerPoint功能中的动画配合。
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