孩子犯错，是成长过程中再正常不过的事情！ 但很多家长却为此犯难：打骂怕伤害孩子，讲道理孩子又不懂，该怎么办？ 其实，家长有这样的困惑，往往都是因为太急于让孩子改正错误，而忽略了教育的本身，是希望孩子认识错误并且下次不会再犯。 孩子犯错，最主要的不是惩罚，而是让孩子自己认识到错误，教育才能行之有效。让孩子认识错误主动改正，爸妈只需要讲这7句话！
当孩子迫不及待 想要和爸爸妈妈说一些事情时 请放下手中的事情 看着孩子的眼睛 认真听他说话
每个孩子的心里 都装着一个非常奇妙的世界 无论孩子说了什么 都不要嘲笑或者不信任他
和孩子聊天时 时不时轻拍他的肩膀 摸摸他的头发 或者身体向前倾 这些肢体语言都是表达 你在鼓励他继续说话
有时候父母主动对孩子 说一些自己对事情的 感受、心情、想法 会拉近孩子 让孩子也更愿意主动对你倾诉 但爸爸妈妈不要说些过于担忧 让孩子有负担的话
用一些具体的小问题来引孩子聊天 而不是问些孩子理解不了的 空洞的大话题 例如： “今天过的怎么样？” “你在学校表现怎么样？”
父母们要经常向孩子表达 自己对他无条件的爱 即使孩子犯错了 也要告诉孩子爸爸妈妈是爱他的 不会因为他犯错了就改变 这会让孩子变的开朗自信
懂得教育的父母，一定是“听”孩子话的。
一、发生什么事情了？
这是很多家长会忽略的一点。给孩子一个说话的机会，决定了孩子是否信任你，关乎着事情能否顺利解决。
遇到状况（比如，孩子跟同学起冲突，被老师批评了）很多爸妈都习惯于自己下结论：
肯定是你先动手了，人家才打你的；
一定是你做错了，老师才批评你……
看似很有道理，其实当家长说出这些话的时候，已经默认了是孩子有错在先。
这样的次数多了，孩子会认为父母不相信自己，很容易“破罐子破摔”。
发生什么事情了？家长这么问孩子，可以让孩子有机会说出事情的经过，是不是有错在先，家长一听就可以分辨出来，不会冤枉孩子。
即使真的有错，孩子也会因为有辩解的机会，而甘心认错。
二、你现在觉得怎么样？
在孩子说完事情之后，不要着急去划分谁对谁错，而是应该问问孩子：你现在觉得怎么样？给孩子一个发泄情绪的出口！
有句话是这么说的：那些能说出口的悲伤，就都不算是悲伤了。
同样的，孩子能把自己的感受说出来，把情绪发泄出来，心情就会好很多，接下来做什么都会简单很多。
研究表明：一个人情绪强烈的时候，别人说什么都听不进去的。
有些家长一上来就跟孩子说对错，孩子稍加反驳或者不按父母说的做，就会被冠以不听话、不认错的“罪名”，孩子能不委屈吗？
所以说，要想孩子能够听得进去，前提是先让孩子“任性抱怨”一下。这无关对错，仅仅只是发泄而已；之后再说事，孩子会“听话”很多。
三、你有什么想法吗？
孩子自己的事，不妨先听听他的想法！家长不要急于给孩子出谋划策，宣布自己的决定，孩子也许有更好的解决办法。
对于任何事情，每个人都有自己不同的想法，孩子也一样。
这个时候，不管他说出来的是荒诞的、无济于事的、可笑的还是切实可行的，家长都不需要过多评判，让孩子畅所欲言即可。
如果孩子不能准确地说出自己的想法，家长可以适当引导，跟孩子一起“头脑风暴”一下，尽可能全面地罗列出来。
家长切忌“自以为是”，把自己认为对的、合理的解决方式强加给孩子，迫使孩子去接受。
这样孩子可能会有抵触情绪，也不利于培养孩子独立处理问题的能力，下一次还是会束手无策。
四、你觉得这么做的后果是什么？
这其实是一个筛选的过程，让孩子检验自己的想法是否可行。这个时候你会发现为什么要费劲帮孩子判断呢？他自己就可以知道嘛！
对照上一个问题一一说出这么做的后果是什么，你会惊讶地发现，大部分后果孩子都明白。
那些不切实际的、荒唐的想法自然就会被排除，都只是孩子一时之气而已，他其实知道自己不会那么做。
如果孩子真的不能认识到后果的严重性，这也是一个跟孩子说明利弊的好时机。
可以一起讨论，但不要只是说给孩子听；而且就事论事就可以，说教多了，孩子没有切身体会，也不愿意听。
通过讨论，孩子就能明确哪些是可以做的，哪些是行不通的。自己分析得出的结果，往往比家长劈头盖脸的命令更容易接受。
五、那你决定怎么做？
孩子已经明白了自己可以怎么做，家长还要给孩子选择：是做还是不做，或者选哪一种，让孩子在明确后果的情况下做出决定。
家长往往教子心切，觉得孩子已经认识到错误了，赶紧让他道歉或者认错，下次才能长记性。
其实不然，真的犯了错的孩子即使明明知道自己错了，也不能很快就承认，孩子也要面子，需要缓冲。
家长可以把几种解决方法拎出来，一般情况下，孩子都会选择对自己最有利的。但千万不要因为孩子没有选择我们期望的那种而生气，强迫孩子去改变。
家长不能言而无信，等孩子决定了再说不行，这样孩子会对大人失去信任。
尊重孩子的决定，鼓励他勇敢去做，即使不是最佳的解决办法，孩子也能从中获得经验和教训。
六、你希望我怎么做？
家长除了帮孩子把关之外，还要及时给他提供帮助。所以当孩子提出要怎么帮助他的时候，爸妈一定要积极支持！
也有的孩子胆子大，行动力强，他们更热衷于自己去解决问题，不希望父母插手。家长也不需要过于担心，乖乖听话就好，有助于孩子的独立自主。
每一次出现问题，就是一次检验的机会。
孩子经过一次，就会积累一分经验，爸爸妈妈不用每次都去帮助孩子，这样反而不能让孩子独立，久而久之只会养成凡事都依赖父母的习惯，不利于孩子的成长。
有时候，孩子明明自己可以解决，家长却站出来擅自替孩子做出判断和决定，孩子就失去了锻炼自己的机会。遇到难题不知所措，也就情有可原了！
当然，孩子出现偏差的时候，父母还是有责任及时拉一把，把孩子拉回正确的路上，这才是教育孩子的好方法！
七、结果怎么样？是不是你想得那样？
事情解决了，但家长的任务还没有完成。打铁趁热，趁孩子对事情的经过和结果还有印象，可以问问孩子：下次遇到同样的事情，会怎么解决？
爸爸妈妈这么问，一是可以检验孩子经过事件有没有自己的认识，二也可以让孩子明确此类事件的处理方法，下一次可以自己解决。
多给孩子机会，反复几次，孩子再遇到类似的事情，就能够自己独立解决了。
不要以为孩子还小，遇到事情找爸妈找老师很正常。
其实，孩子很小的时候就已经能够运用一些方式方法解决问题了，比如有人拿了自己的玩具，那他就去玩别人的，这就是一种方法——通过交换来解决问题。
自己参与了整个过程，孩子会有深刻的印象，也更能明白其中的道理，也就达到了教育的目的。
每个孩子都会犯错，但不是每个家长都懂得怎么去教育孩子。如果方式不对，不仅问题得不到解决，还可能会害了孩子！
打骂是下下之策，真的懂得教育的父母，一定是那些跟孩子讲道理，跟孩子一起成长的！ |
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