不懂编程的孩子，就像不会英语的孩子
科技，大国之芯。跨入2019年，5G、物联网、AI机器人、自动驾驶、区块链、重复性岗位消失......这些充满未来感的词语，都随着技术的更迭，频繁出现在人们的生活里。
更为重要的是，对于技术的重视已经进入到教育领域。
看几个例子：
在广东省，经试验通过一年级至高二11个年级的《编程教育》教材，2019年将把这些教材推向深圳、佛山等珠三角城市，2020年在省内21个地市中小学全面覆盖；
在长三角发达城市，尤其杭州、温州，孩子小升初时，编程/信息技术被作为能力特长，写入加分模块；
在我们的中原大地郑州，一场中小学创意编程大赛，超过4万小学生竞相参加；
支付宝、百度、软银、微软，所有世界品牌科技公司都在举办自己的人才优选大赛，最小参赛者可能只有9岁。
张泉灵说：
“在未来，不懂编程的孩子，就像不会英语的孩子一样让人焦虑。”
在一个节目中，她连连感慨：
“现在，一个会编程的孩子，有多可怕，你知道吗？”
时代在变化，现在各个领域的领军人物都在让孩子学编程。那些只让孩子埋头苦读，不让孩子抬头看看世界的家长，或许正在影响孩子的未来。
让孩子学编程，究竟有什么好处？
11岁的海妍，称得上是“别人家孩子”的典范。
在支付宝8分钟小程序挑战赛上，海妍是全场最小的参赛选手，她的出色表现赢得了支付宝CEO的青睐，CEO当场表示：“欢迎你今后加入支付宝。”
小小年纪的她，在一众成年人参与的比赛中，丝毫不慌乱，沉着镇定地完成了挑战，让许多家长大为赞叹。
但在采访中，她的母亲说，如果不是因为编程，她绝对想不到自己的孩子能做到这样。
一年多前，海妍妈妈在微信上看到了学习编程的介绍，于是给孩子报了堂课试试看。
没想到海妍竟然迷上了编程，而且她的思考方式也发生了巨大变化。
因为编程是很讲究逻辑的，所以她的逻辑思维能力越来越强，以前苦恼的数学难题，在思路清晰了之后，变得简单多了，而且还学会了用不同方法去解答，成绩飞速进步。
一位教育专家曾说，培养孩子的学习能力，比教会他知识点更加重要。只有让孩子学会独立解决问题，才能让他们走得更远。
其实，编程的本质，正是一套理解问题、解决问题的方法。
在编程的过程中，孩子需要把一个复杂的大问题，拆解成一个个可以解决的小单元，逐步解决整个问题。
因此，编程是极佳的思维训练方式。孩子学会了编程，也就学会了一套解决问题的方法，打开了通往未来的大门。
有人说，学习的最好状态，是举一反三，活学活用。
如果不能灵活应用，孩子背下再多知识点，也终究是徒劳的。
实际上，编程的过程，正是应用的过程。
朋友就跟我讲过这样一件事。
有一天，她的孩子上完编程课后，突然很开心地说，终于明白了什么是数学变量。
原来，在给游戏设计计分环节时，孩子需要用到变量的知识。原本抽象的概念，在成为一个个具体分数之后，一下子就让孩子看到了变量的意义。
其实，编程是一门学科，更是一种工具。
在设计程序的过程中，孩子需要调用大量数学和物理知识。曾经只出现在课本里的知识点，随着程序的逐步运行，渐渐融成一个完整体系。
原本艰涩难懂的定义，变成了直观的游戏结果，自然能让孩子拥有更深刻的理解。
因此，编程好的孩子，往往在学习上表现得更加优秀，因为他们更容易吃透知识点，真正做到学以致用。
虽然编程能给孩子带来许多好处，但在很多人印象里，它的门槛很高，枯燥又难学。
许多家长把孩子送去学习编程，却往往达不到理想效果，孩子一提到编程就抵触，甚至厌烦。
其实，这和编程的教学方式有关。
现行的许多编程课，都是针对成年人设计的，复杂的语法、枯燥的代码，连成年人都很难坚持下来，更别提孩子了。
孩子天生就充满好奇心，只有用正确的方式引导，才能让孩子喜欢编程，并从中受益。
而“无趣味，不编程”正是可视化编程的核心理念，把编程积木块拼搭在一起，即使是零基础的孩子，也能轻松上手！来源：泉州网-泉州晚报
页:
[1]
